تاریخچه تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
وبلاگ «محمّد خاکساری» مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه «قلم معلّم» و از موسسین کانون صنفی معلمان، در مورد تاریخچه فعالیت های صنفی معلمان ایران، کانون های صنفی و بیانیه های شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیانتاریخچه تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
وبلاگ «محمّد خاکساری» مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه «قلم معلّم» و از موسسین کانون صنفی معلمان، در مورد تاریخچه فعالیت های صنفی معلمان ایران، کانون های صنفی و بیانیه های شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیاندرباره من
روزانهها
همه- Education International وب سایت رسمی سازمان جهانی آموزش بین الملل (Education International)
پیوندها
- فیس بوک محمّد خاکساری صفحه فیس بوک محمّد خاکساری
- فیس بوک قلم معلّم صفحه رسمی هفته نامه قلم معلّم در شبکه اجتماعی فیس بوک
- کانال تلگرام محمّد خاکساری (Web) کانال رسمی محمد خاکساری مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه قلم معلم، از موسسین کانون صنفی معلمان، رابط آموزش بین الملل (EI)، بازرس شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران و کانون صنفی معلمان
- گوگل پلاس محمّد خاکساری پیام ها، نوشته ها، بیانه ها، گزارشات، اخبار و اندیشه های محمّد خاکساری در شبکه اجتماعی (+Google) گوگل پلاس
- تاریخچه تشکل های صنفی فرهنگیان ایران وبگاه «تاریخچه تشکل های صنفی فرهنگیان ایران» بر روی پایگاه داده و شبکه اجتماعی بلاگ اسپات
- کانال تلگرام محمّد خاکساری (App) کانال رسمی تلگرام محمّد خاکساری برای استفاده از طریق اپلیکیشن های تلفن همراه
- عکس هایی از هفته نامه قلم معلّم تصاویر و عکس هایی به یاد ماندنی از برخی از شماره های منتشر شده و نیز توقیف شده هفته نامه قلم معلّم
دستهها
- بیانیه های شورای هماهنگی 77
- بیانیه های طیف صنفی کانون صنفی 4
- اخبار صنفی 134
- مشکلات آموزش و پرورش 461
- تشکل های صنفی 20
- رفتار های اجتماعی 145
- بازنشستگان 46
- اندیشه 29
- ا حضار و تهدید ها 49
- آموزشی 158
- فقر 32
- آموزش بین الملل - 15
- سازمان آموزش جهانی ei 16
- شورای مرکزی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان 17
- روز جهانی معلم 9
- سخنان وزیر آموزش و پرورش 2
- تجمع و اعتر اضات. معلمان 22
- رتبه. بند ی. معلمان 8
- مطالبات فرهنگیان 24
- آیین نامه اجرایی و اساسنامه شورای هماهنگی تشکل ها صنفی معلمان 2
- پیام صنفی محمد خاکساری 1
- قانون مدیریت خدمات کشوری 1
- اعضای تشکل های صنفی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران 1
جدیدترین یادداشتها
همه- مفاد حقوق بشر
- نگاهی به اعتراضات صنفی معلمان در 50 سال اخیر
- موضوع: آخرین اخطار EI درباره پرداخت حق عضویت
- [ بدون عنوان ]
- تسلیم نظرات مربوط به کمیته CEART
- [ بدون عنوان ]
- پیام خداحافظی و قدردانی آقای فرد ون لییون
- مدارس غیر انتفاعی مدیران ارشد
- تیتر روزمامه 2 اسفند 96
- حق عضویت سال ۲۰۱۸ آموزش بین الملل
- پنجاهمین جلسه هیئت مدیره آموزش بین الملل
- با توسعه مدارس اقتصادی غیر آموزشی
- رازی که فاش شد.
- مشکل امروز ما بی تفاوتی است
- درس هایی از تجمات بازنشستگان
بایگانی
- مرداد 1397 1
- اردیبهشت 1397 2
- فروردین 1397 1
- اسفند 1396 5
- بهمن 1396 4
- دی 1396 1
- آذر 1396 3
- آبان 1396 2
- مرداد 1396 1
- تیر 1396 4
- خرداد 1396 4
- آذر 1395 2
- آبان 1395 1
- مهر 1395 1
- شهریور 1395 10
- مرداد 1395 6
- تیر 1395 3
- فروردین 1395 2
- بهمن 1394 1
- دی 1394 7
- آذر 1394 1
- آبان 1394 1
- شهریور 1394 3
- مرداد 1394 8
- تیر 1394 11
- خرداد 1394 7
- اردیبهشت 1394 25
- فروردین 1394 33
- اسفند 1393 41
- بهمن 1393 16
- دی 1393 10
- آذر 1393 10
- آبان 1393 41
- مهر 1393 37
- شهریور 1393 47
- مرداد 1393 19
- تیر 1393 27
- خرداد 1393 36
- اردیبهشت 1393 56
- فروردین 1393 30
- اسفند 1392 59
- بهمن 1392 59
- دی 1392 37
- آذر 1392 14
- آبان 1392 17
- مهر 1392 40
- شهریور 1392 30
- مرداد 1392 10
- تیر 1392 33
- خرداد 1392 23
- اردیبهشت 1392 24
- فروردین 1392 25
- اسفند 1391 35
- بهمن 1391 22
- دی 1391 19
- آذر 1391 17
- آبان 1391 29
- مهر 1391 21
- شهریور 1391 19
- مرداد 1391 14
- تیر 1391 13
- خرداد 1391 25
- اردیبهشت 1391 36
- فروردین 1391 18
- اسفند 1390 20
- بهمن 1390 6
- آبان 1390 2
- مهر 1390 8
- شهریور 1390 8
- مرداد 1390 12
تقویم
مرداد 1397| ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
جستجو
مزایا و معایب طرح هیات امنایی شدن وزارت آموزش و پرورش
| مزایا و معایب طرح هیات امنایی شدن وزارت آموزش و پرورش |
| فرهنگیان نیوز - تدبیر: مزایا و معایب طرح هیات امنایی شدن وزارت آموزش و پرورش ابوالقاسم خسروی سهل‌آبادی در گفت وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری خانه ملت، با یادآوری بررسی طرح هیات امنایی شدن وزارت آموزش و پرورش در مجلس، گفت: منظور از هیات امنایی شدن در این طرح اداره مدارس در مراکز استانها و شهرستان بر اساس آئین نامه و ضوابط است. نماینده مردم تربت حیدریه، مه ولات و زاوه با بیان اینکه طرح هیات امنایی شدن وزارت آموزش و پرورش در مجلس موافقان و مخالفانی دارد، افزود: موافقان معتقدند اجرای این طرح باعث شفاف سازی اعتبارات آموزشی و پرورشی، ساماندهی نیروی انسانی، جذب و بکارگیری نیرو به صورت بومی و منطقه ای، دقت در تدبیر هزینه ها، اعتبارات آموزش و پرورش، توسعه مشارکت و تمرکز زدائی و افزایش اختیارات مراکز استانها و شهرستان ها خواهد بود. وی ادامه داد: موافقان همچنین معتقدند که این طرح باعث عدالت آموزشی و توزیع اعتبارات بر اساس شاخص‌های منطقه‌ای افزایش کیفیت آموزشی در مناطق محروم و شهرستان‌ها خواهد بود. خسروی گفت: البته تمام موافقان طرح معتقد به انجام بررسی‌های کارشناسی بیشتر و رفع اشکالات طرح هیات امنایی در وزارت علوم و دانشگاه‌ها، اجرای آزمایشی آن و استفاده از نظر فرهیختگان و اندیشمندان تعلیم و تربیت و فرهنگیان در اجرای آن هستند. نائب رئیس کمیته ی آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با یادآوری اظهارات مخالفان طرح مذکور، گفت: مخالفان طرح معتقدند تغییرات پیوسته در نظام آموزش وپرورش در چندساله اخیر باعث اشکالاتی شده و فرهنگیان، دانش آموزان و اولیا به این تغییرات نظر مساعدی ندارند. وی یادآور شد: احتمال ورود دسته‌بندی‌های سیاسی در هیات امنا، حساسیت زیاد آموزش و پرورش و ضرورت دقت و تدبیر جامع و کامل نسبت به تغییرات در این حوزه‌ی مهم و حیاتی از مسائلی است که باید مدنظر قرار گیرد . عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، گفت: لازم است برای رسیدن به نقطه نظری اساسی در رابطه با طرح هیات امنایی شدن آموزش و پرورش نظرات فرهیختگان و اندیشمندان به ویژه معلمان که معماران اصلی تعلیم و تربیت هستند بررسی شود. http://www.farhangiannews.ir/ |
