پیام تسلیت

پیام تسلیت
درگذشت همکار عزیز و فعال صنفی و عضو کانون فرهنگیان شیراز  ٬   ایرج جاویدی را تسلیت عرض نموده و     امیدواریم یادش هماره در دلهایمان زنده و گرامی باشد.

امضا طومار اینترنتی برای حمایت از اعتصاب کنندگان در اسپانیا

امضا طومار اینترنتی برای حمایت از اعتصاب کنندگان در اسپانیا

نماینده های EI در اسپانیا ٬ FECCOO,FETE-UGT,STEs به همراه تشکل های دانش آموزی و والدین در دفاع از آموزش همگانی در تاریخ ۲۲ می ٬ سراسر اسپانیا را یه اعتصاب فرا خوانده اند.کاهش بودجه در حوزه آموزش عمومی در طول دو سال گذشته شدت بیشتری یافته است.درماه آوریل دولت اصلاحات جدیدی را به تصویب رساند که بر اساس آن ۲۵ الی ۳۰ درصد بودجه آموزش کاهش یافته است.این کاهش بودجه باعث بیکار سازی صدهزار نیروی آموزشی ٬ بالا رفتن حجم کار معلمان و بیشتر شدن تعداد دانش آموزان در کلاس(سرانه کلاس ) خواهد بود. همچنبن خصوصی سازی خدمات آموزشی و بالارفتن شهریه ها و کاهش فعالیت علمی لازم برای دانش آموزان سطوح بالا از دیگر نتایج این اصلاحات است.تا کنون وزیر آموزش و پرورش اسپانیا حاضر به گفتگو با اتحادیه ها نبوده است.EI از تمامی همکاران می خواهد با امضا کردن طومار زیر از مطالبات اعتصاب کنندگان حمابت کنند.   www.levantatuvoz.es/index.aspx  http://www.zanyari90.blogfa.com/

تجمع اعتراضی مقابل خانه سینما

<>

تجمع اعتراضی مقابل خانه سینما

خانه سینما پس از اعلام نقض حکم انحلال توسط دیوان عدالت اداری امروز سوم خرداد ماه با تغییر برنامه بازگشایی از محل آن خانه به آسایشگاه جانبازان امام خمینی (ره) فعالیت دوباره خود را آغاز کرد. به گزارش مهر، خانه سینما همزمان با سوم خرداد ماه روز آزادسازی خرمشهر فعالیت های رسمی خود را با حضور در میان جانبازان هشت سال دفاع مقدس آغاز کرد. این مراسم همراه با هیات مدیره خانه سینما و جمعی از اهالی رسانه در آسایشگاه جانبازان امام خمینی(ره) برگزار شد. خانه سینما پس از چهار ماه تعطیلی از روز گذشته کار خود را آغاز کرد. مکان این مراسم به آسایشگاه جانبازان امام خمینی(ره) منتقل شد و با دیدار از جانبازان آن به سالروز آزادسازی خرمشهر پیوند خورد. محمد مهدی عسگرپور، مدیرعامل خانه سینما در جمع خبرنگاران در آسایشگاه جانبازان امام خمینی(ره) گفت: نمی خواستیم بازگشایی خانه سینما با یک نماد ملی گره بخورد و برای همین ششم خرداد در خانه سینما گرد هم می‌آییم. محمدمهدی عسگرپور مدیرعامل خانه سینما در جمع خبرنگاران درباره آغاز فعالیت خانه سینما گفت: همیشه خانه سینما در روز آزادسازی خرمشهر برنامه‌هایی همچون سفر به خرمشهر، تجدید میثاق با امام خمینی(ره) در مرقد ایشان و ... را داشته است. وی افزود: ما نمی‌خواستیم در این روز که همزمان با آزادسازی خرمشهر است حاشیه‌ای ایجاد کنیم زیرا سوم خرداد روز بزرگ و عزیزی است و یک نماد ملی محسوب می‌شود. بهتر بود چنین روزی با مسایل دیگری گره نخورد و آن را سیاسی نکنیم. قطعاً از امروز کار خود را در خانه سینما آغاز می‌کنیم. عسگرپور ادامه داد:‌ با این کار مساله‌ای تحت الشعاع نیست و ما قطعاً از روز شش خردادماه در خانه سینما مستقر می‌شویم. وی تاکید کرد: ما 5 ماه درباره اتفاقات افتاده برای خانه سینما سکوت کردیم و هر کسی از ما سئوال کرد عنوان کردیم ما به رای دیوان عدالت اداری احترام می گذاریم و آن را تمکین می‌کنیم و این رای هر چیزی که می‌خواهد باشد. در صورتی که دوستان در ارشاد در این مدت حرف‌های مختلفی زدند. عسگرپور درباره رای دیوان عدالت گفت: دیوان عدالت اداری درباره شکایت خانه سینما از وزارت ارشاد اظهار نظر کرده است که عنوان شده این نامه انحلال قانونی نیست و دیوان عدالت نیز این موضع را پذیرفته است. قطعاً دیوان عدالت درباره باز شدن خانه سینما و یا آغاز فعالیت‌ها وارد نمی‌شود. وی تاکید کرد:‌خانه سینما از ابتدا هم منحل نبوده است و فقط فعالیت‌های آن متوقف شده بود. درباره انحلال خانه سینما باید قوه قضائیه یا مجمع عمومی خانه سینما نظر دهد. وی در پایان درباره اساسنامه خانه سینما نیز گفت: بحث تغییر اساسنامه موضوع دیگری است. تجمع اعتراضی مقابل خانه سینما به گزارش فارس، صبح دیروز جمعی از اهالی فرهنگ و هنر شامل کانون مستند‌سازان جهادی، هیئت هنرمندان حزب‌الله، بسیج هنرمندان و جمعی از خبرنگاران خبرگزاری هنر مقابل در خانه سینما تجمع کردند. بنابراین گزارش، «سهیل کریمی» مستندساز که در جمع تجمع‌کنندگان حضور داشت، گفت: این تجمع‌ جلوی در خانه بی‌بی‌سی و صدای آمریکا انجام شده است، این‌ها در آن مقطع با کلاهبرداری این خانه را تاسیس کردند و این روند همچنان ادامه پیدا کرد. کریمی در ادامه افزود: ما در آن مقطع هم اعتراض خود را عنوان کردیم اما متاسفانه به آن رسیدگی نشد. این مجموعه همیشه آب در آسیاب دشمن ریخته است و در تجمع‌های اخیر خود نظیر جشن خانه سینما اقدام به کری‌خوانی علیه نظام کرده‌ است. کریمی در ادامه افزود: این‌ها برای شبکه بی‌بی‌سی فیلم ساختند و به نوعی جاسوسی کرده‌اند. وی در ادامه افزود: تنها عملکرد مثبت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی انحلال این نهاد بود اما دیروز طبق رای دیوان عدالت اداری رای به ادامه این خانه داد؛ ما نسبت به این رای معترضیم و اعتراض نخستمان به قوه‌‌قضائیه است و اعتراض بعدی به وزارت ارشاد و کاملاً هشدار می‌دهیم که در نهایت اگر وزارت ارشاد هم کوتاه بیاید ما کوتاه نخواهیم آمد و همچنان به تجمع‌های خود مقابل دیوان عدالت اداری و وزارت ارشاد ادامه خواهیم داد. کریمی در ادامه سخنان خود اظهار داشت: این حضاری که در این خانه هستند بدانند از جنازه ما حزب‌اللهی‌ها باید رد شوند تا به کار خود ادامه دهند. ما همچنان به اعتراض خود به رئیس جمهور، قوه قضایه و وزارت ارشاد ادامه خواهیم داد. کریمی در ادامه افزود: حضور ما در این تجمع بدین معنا است که مسئولین فرهنگی و سیاسی اگر بخواهند با آرمان‌های انقلابی مخالفت کنند نیروهای ما سر‌سخت جلوی آن‌ها خواهند ایستاد. بنابراین گزارش، تجمع‌کنندگان با ذکر تکبیر و با بیانیه‌هایی که در دست داشتند جلوی در خانه سینما حضور یافتند و با حک کردن نام حضرت زهرا (س) روی در این خانه به تجمع خود خاتمه دادند.

خانه سینما فعالیت دوباره خود را آغاز کرد

عدم هماهنگی بین افزایش حقوق و میزان تورم

عدم هماهنگی بین افزایش حقوق و میزان تورم

بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری، می‌بایست هر سال حقوق‌ها بر اساس تورم افزایش پیدا کند. اما نمایندگان مجلس امسال این قانون را متوقف کردند و میزان افزایش حقوق‌ها را در اختیار دولت قرار دادند. به گزارش فرارو، پیشنهاد دولت هم در لایحه 91 افزایش 15 درصدی حقوق‌ کارمندان بود؛ بنابراین مشخص شد که حقوق‌ها در سال جاری 15 درصد افزایش پیدا خواهند کرد. افزایشی که گفته می‌شود شخص رئیس‌جمهور بر آن تأکید داشته است. در حین بررسی لایحه بودجه، دولت یک‌باره مطرح کرد که برای پرداخت دستمزد و حقوق کارکنان، به 5 هزار میلیارد تومان اعتبار بیشتر نیاز دارد؛ اما نمایندگان مجلس این میزان اعتبار جدید را تصویب نکردند. به عبارت دیگر مجلس از یک طرف دست دولت را در افزایش حقوق کارمندان باز گذاشته است و از طرف دیگر اعتبار جدید و درخواستی دولت را برایش تصویب نکرد؛ به همین دلیل افزایش 15 درصدی حقوق‌ها فعلاً منتفی شده و حقوق‌بگیران باید در انتظار تصمیم‌های جدید بمانند. مردم از بالا بودن قیمت حامل‌های انرژی و سوخت نسبت به درآمد سرانه‌شان گله دارند و می‌گویند که با میزان حقوق سالیانه‌شان جوابگوی هزینه‌های کمرشکن زندگی به ویژه مواردی چون درمان و مسکن نیستند. بسیاری از کارمندان دولت نیز پس از انتشار خبر افزایش 15 درصدی حقوق، به متناسب نبودن این افزایش با تورم موجود در جامعه، اعتراض داشتند و میزان افزایش را غیرواقعی خواندند. یک کارشناس مسائل اقتصادی در این باره می‌گوید افزایش حقوق با تورمی که اجرای فاز اول هدفمندی ایجاد کرد پایین بوده و به نوعی قلابی است. بنابراین مردم فقیرتر و فقیرتر می‌شوند و این کار برای هیچ دولتی هنر نیست که سیاست‌هایی را به کار بگیرد که مردمش روز به روز فقیرتر شوند

درویش از زندگی و روزگار پرویز شهریاری می‌گوید:

<><>

همه مصائب یک معلم عدالتخواه

آدم‌های زیادی باری به هر جهت و برای داشتن یک مدرک، راهی مدرسه و دانشگاه می‌شوند. کم‌اند آدم‌هایی که هم خودشان با هدف، رشته‌ای را دنبال می‌کنند و هم آن را برای دیگران راحت‌تر و دوست‌داشتنی‌تر می‌کنند. پرویز شهریاری از این دسته آدم‌هاست که بر جبر جغرافیایی و فقر می‌شورد و ریاضیات را با عشق می‌خواند و بعدها برای دنبال‌کردنش به هر دری می‌زند. سال‌های بعد که معلم می‌شود با تدوین کتب درسی و شیوه‌های بدیع آموزشی، مردم را با ریاضیات آشتی می‌دهد. از زبان بسیاری شنیده‌ایم که علت گراییدن آن‌ها به ریاضیات، شخص پرویز شهریاری بوده است. به گزارش قانون، او به راستی معلم هر کسی که تحصیلات متوسطه را طی کرده است به حساب می‌آید. وی یک فعال فرهنگی-سیاسی نیز بود که خدماتش در زمینه روزنامه‌نگاری و تاسیس نهادهای فرهنگی زبانزد خاص و عام است. حالا اما جامعه علمی و فرهنگی او را در کنار خود ندارد. این استاد ریاضیات، نویسنده، مترجم، روزنامه‌نگار، بامداد روز جمعه در سن 86 سالگی در بیمارستان جم تهران درگذشت و حسرتی تلخ را برای دوستداران و شاگردانش بر جا گذاشت؛ حسرت از دست‌دادن کسی که مصداق مفهوم «معلم» بود و خدمت‌هایش به فرهنگ این کشور به شماره در نمی‌آید.یکی از کسانی که این حسرت را با تمام وجود لمس کرده است میلاد درویش، کارگردان مستند زندگی استاد، است که سال‌ها در کنار استاد بوده و به لایه‌های عمیقی از زندگی استاد وارد شده است. با وی به مناسبت درگذشت استاد شهریاری گفت‌وگویی انجام داده‌ایم که در زیر می‌خوانید: آقای درویش شما به استاد پرویز شهریاری خیلی نزدیک بودید. برای شروع کمی از ایشان و منششان بگویید. بگذارید مستقیم در این باره حرف نزنم می‌ترسم زبان من از گفتن همه ارزش‌های وجودی ایشان قاصر باشد. من از کلیات زندگی ایشان شروع می‌کنم. کلیاتی که به زعم من در جزئیات رفتاری و سلوک زندگی استاد اثر گذاشته بودند.استاد پرویز شهریاری متولد دوم آذرماه 1305 بود. ایشان در یک محله فقیر زرتشتی‌نشین در کرمان به دنیا آمد. پدر و مادرش دهقان‌زاده و زرتشتی بودند.استاد در دبیرستان ایرانشهر دیپلم ریاضی گرفت. در 1323 برای ادامه تحصیلات عالی به تهران آمد و در دانشکده علوم دانشگاه تهران لیسانس ریاضی گرفت. همچنین از دانشسرای مقدماتی و دانشسرای عالی ایران همزمان لیسانس معلمی نیز دریافت کرد. نقطه تاریخ‌ساز زندگی استاد گویا در همان کودکی رقم خورد. وی از یک نوازنده نابینای «نی» در دوران کودکی یاد می‌کرد که به محله فقیرنشین‌شان می‌آمد و از تحولاتی که در کشورهای شمالی و شوروی در جریان بود برای بچه‌های محله نقل می‌کرد. استاد شهریاری هم در خلال همین صحبت‌ها به مسئله جنبش مزدک و مزدکیان علاقه‌مند شد و اولین کتابش را نیز با همین نام در سال 1325 در 20 سالگی منتشر کرد. در سال 1336 و بعد از مهاجرت به تهران وارد فعالیت جدی سیاسی شد و به عضویت حزب توده درآمد. از همان دوره بود که بارها به زندان رفت و هفت بار طعم زندان سیاسی را تجربه کرد که بیشترین آن، سه سال و کمترین آن، سه ماه بوده است.

نویسنده : میترا فردوسی

میلاد درویش از زندگی و روزگار پرویز شهریاری می‌گوید:

ارتباط درست معلم با شاگردان

 

ارتباط درست معلم با شاگردان

بیشتر متخصصان تعلیم و تربیت، ارتباط را نوعی رابطه دو طرفه می‌دانند و به طور کلی ارتباط انسانی را به دو مقوله کلامی و غیر کلامی تقسیم می‌کنند. اما در کلاس درس، بیشتر رابطه‌ها یک طرفه و معلم متکلم وحده است. اما باید دانست که مهم‌ترین مهارت در زمان تدریس، برقراری یک ارتباط صحیح با همه دانش آموزان است و این مقوله باید در طرح درس سالانه معلمان ذکر شود تا از همان ابتدا به فکر ارتباط صحیح با دانش آموزان باشند. اگر این رابطه به خوبی برقرار شود، بیشتر هدف‌های آموزشی با کیفیت و پویایی بیشتری تحقق می‌یابند.‏ برخی از راهکارهای برقراری ارتباط درست و شایسته میان معلم و شاگرد عبارتند از:‏ ‏1. لطفا اشتباه دانش آموزان خود را بزرگ نکنید. این کار باعث می‌شود بعد از مدتی دانش آموز باور کند که هر کاری انجام می‌دهد یا هر حرفی که می‌زند اشتباه است. در نتیجه کم کم به یک دانش آموز منزوی تبدیل می‌شود. ‏‏2. همیشه با همه دانش آموزان تان احوالپرسی کنید و حتی در مورد مشکلات شان از آنها بپرسید وبا مهربانی و دلسوزی سعی در رفع مشکلات آنها داشته باشید. ‏‏3. به نظرها و سخنان دانش آموزان تان چه در هنگام تدریس و چه غیر از آن خوب گوش دهید و سخن شان را قطع نکنید. ‏4.هیچ گاه در کلاس و مدرسه به یک نفر توجه و اهمیت خاصی نشان ندهید و یک نفر را در کلاس یا مدرسه برجسته نکنید.

فیلتر شکن

متاسفانه وبلاگ کانون صنفی معلمان طیف صنفی فیلتر شد . همکاران برای باز شدن  

وبلاگ از فیلتر شکن استفاده کنند  

آدرس  http://tts902.blogsky.com/ 

آدرس فیلتر شکن  http://mblocker.info/

یک سوم کودکان خارج از چرخه تحصیل قرار دارند

یک سوم کودکان خارج از چرخه تحصیل قرار دارند 

     ^{ایسنا| یک فعال حقوق کودک با بیان اینکه 27 درصد کودکان کشور خارج از چرخه تحصیل قرار دارند، گفت: این امر استمرار فرآیند فقر در بزرگسالی را سبب می شود. فرشید یزدانی با بیان اینکه بر اساس آمارهای حاصل از آخرین سرشماری رسمی کشور بیش از 3/5 میلیون کودک خارج از چرخه تحصیل قرار دارند، اظهار کرد: این رقم با توجه به منابع موجود کشور رقم بسیار نامطلوبی است. وی افزود: خارج ماندن این کودکان از چرخه تحصیل در کودکی استمرار فقر آنها در بزرگسالی را موجب می شود. این فعال حقوق کودک در ادامه با اشاره به تبعات اجتماعی محرومیت کودکان از تحصیل عنوان کرد: بالارفتن نرخ بیکاری و گسترش آسیب های اجتماعی از جمله تبعات اجتماعی محرومیت کودکان از کار است. یزدانی در ادامه با اشاره به جنبه های اقتصادی محرومیت کودکان از تحصیل گفت: استمرار نابرابری ها و کاهش فرصت های اشتغال برابر از تبعات خارج ماندن کودکان از چرخه تحصیل است. وی در ادامه با بیان اینکه هر هزینه یی برای آموزش پنج برابر تولید ارزش افزوده می کند، اظهار کرد: خارج ماندن یک چهارم جمعیت کودکان از چرخه تحصیل در کودکی، بیرون ماندن آنها را از چرخه توانمندسازی و تولید در بزرگسالی سبب می شود و بر اقتصاد کلان کشور اثر می گذارد. این فعال حقوق کودک افزود: ضمن اینکه کودکان تنها سازندگان امروز نیستند باید در کودکی هم کودکی کنند و محرومیت آنها از تحصیل، از بین رفتن کودکی و وارد شدن زودهنگام آنها به بزرگسالی را موجب می شود. یزدانی در ادامه عنوان کرد: اینها همه در حالی است که این کودکان تریبون ندارند، نقش سیاسی اجتماعی و حق رای ندارند و به این دلیل در برنامه ریزی ها از آنها غافل می شوند و باید دغدغه مندان حوزه اجتماعی به این موضوع پرداخته و آگاهی رسانی کنند.}  

^{اعتماد-   ۲۸     اردیبهشت    ۹۱}

اندازی 1800 مدرسه پیش‌حوزوی در کشور

مدیریت 300 مدرسه علمیه صورت می‌گیرد

راه‌اندازی 1800 مدرسه پیش‌حوزوی در کشور

^{محمدحسین نجاتی: راه‌اندازی مدارس وابسته به حوزه‌های علمیه، از تکذیب در سال 88، افتتاح 30 مدرسه در سال 89، توسعه 100 مدرسه در سال 90 به راه‌اندازی 1800 مدرسه پیش‌حوزوی در سراسر کشور رسیده است. روند صعودی حضور و فعالیت اجرایی حوزویان در آموزش و پرورش امروز به بالاترین حد خود رسیده است. به طوری‌که معاون تبلیغ و آموزش‌های کاربردی حوزه‌های علمیه از راه‌اندازی
1800 مدرسه پیش‌حوزوی یا «مدرسه امین» با مدیریت 300 مدرسه علمیه در سراسر کشور خبر می‌دهد. طرحی که به موجب آن قرار است تعدادی از مدارس کشور در قالب سه مدرسه ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان دخترانه و پسرانه با استفاده از ظرفیت‌های تربیتی حوزه‌های علمیه در کنار آموزش عمومی دروس مدارس اقدام به تدریس علوم دینی به دانش‌آموزان کنند. این مساله بیش از آنکه در راستای سیاست‌های آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش باشد، ناشی از «درهای باز آموزش‌وپرورش برای حوزه علمیه» و «اعلام آمادگی تمام‌قد حوزه علمیه و معاونان آن برای همکاری با آموزش‌وپرورش» است. چرا که روز گذشته مدیر حوزه علمیه قم در ششمین نشست سالانه همکاری‌های حوزه و آموزش‌وپرورش گفت: حوزه علمیه و معاونان آن تمام‌قد برای همکاری با آموزش‌وپرورش اعلام آمادگی می‌کنند. همچنین حجت‌الاسلام دکتر ذوعلم دبیر سابق ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش‌وپرورش عنوان کرد: امروز درهای آموزش‌وپرورش روی حوزه‌های علمیه باز است و عزم جدی برای برداشتن گام‌های بلندتر در راستای ایجاد زیرساخت‌های تعلیم و تربیت دینی محسوس است.}

کسری 4 هزار میلیارد تومانی اعتبار حقوق کارمندان

کسری 4 هزار میلیارد تومانی اعتبار حقوق کارمندان

معاون بودجه معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری از کسری 4 هزار میلیارد تومانی اعتبار حقوق و دستمزد کارمندان در سالجاری خبر داد و گفت: با ابلاغ قانون بودجه 91 در روزهای آینده، پیشنهاد افزایش حقوق کارمندان تهیه و به دولت ارسال می‌شود.رحیم ممبینی در گفتگو با مهر گفت: در چارچوب اعتبارات مصوب در بودجه 91، پیشنهاد افزایش حقوق کارمندان توسط دو معاونت «برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی» و «توسعه مدیریت و سرمایه انسانی» ریاست جمهوری تهیه و برای تصویب به دولت ارسال می‌شود.وی افزود: البته مابه‌التفاوت افزایش حقوق کارمندان از ابتدای امسال محاسبه و به آنان پرداخت خواهد شد، ضمن اینکه ضریب افزایش حقوق باید در دولت تصویب شود تا بتوانیم آن را اعمال کنیم.ممبینی در پاسخ به این پرسش که آیا پیشنهاد اعتباری دولت برای افزایش حقوق کارمندان در مجلس شورای اسلامی تصویب شد، اظهارداشت: دولت براساس فصل یک و شش بودجه ( فصل پرداخت کارمندان مانند حقوق و دستمزد) به 65 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز داشت که 61 هزار میلیارد تومان آن در مجلس به تصویب رسید.وی بابیان اینکه میزان دقیق افزایش حقوق کارمندان در سالجاری فعلا معلوم نیست، تصریح کرد: پس از محاسبات جدید این افزایش مشخص خواهد شد.معاون بودجه معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری پیش از این گفته بود: پیش بینی دولت در لایحه بودجه سال 91 افزایش حقوق کارمندان تا 15 درصد است.  مردم سالاری   -    ۳۰   اردیبهشت    ۹۱

ده سال پیش در چنین روزی

           ^{ده سال پیش در چنین روزی} 

                           ^{۲۷   اردیبهشت     ۸۱}

^{دومین نشست تشکل‌های صنفی معلمان ایران در تاریخ 27/2/81 در خانه‌ی معلم شهر فرهنگی ایران،
در اصفهان برگزار شد.}

^{حدود 10 تشکل در این همایش حضور داشتند که از نکات برجسته آن حضور سه تشکل از شه تهران بود. بحث و گفت و گوی اعضای شرکت کننده حول محور، حرکت قانونی و قانونی عمل کردن مسئولان جهت فعالیت تشکل‌های صنفی فرهنگیان بود.}

^{اجرای صحیح طرح انتخاب مدیران مدارس توسط معلمان در این نشست مورد تاکید قرار گرفت و گفت و گوی بسیار با تبادل نظر اعضای شرکت‌کننده در جلسه بیانیه زیر تایید شد و مورد تصویب حاضرین قرار گرفت.}

^{تاریخچه اعلام موجودیت تشکل‌های صنفی معلمان(بخش دوم:)}  

^{بیانیه اصفهان-27/2/81}

^{معلم با نفوذ ترین کلام،گسترده ترین ارتباط،موثرترین اراده}

^{الف)مصوبات}

^{1-فرهنگیان به هیچ بهانه ای کمبود بودجه را در سرزمینی که حقوق میلیونی پرداخت می گردد نمی پذیرند و قاطعانه خواستارند که مسئولان در تصمیمات خود و تقسیم بیت المال،علی گونه رفتار نمایند.}

وداع با معلم «مولف»

وداع با معلم «مولف»

^{معلمی که«پدر» بود
پژمان موسوی : «حسن احمدی‌گیوی» استاد برجسته زبان و ادب‌فارسی درگذشت.چه شده است ما را؟! که این همه مرگ، این همه ماتم و این همه درد یکجا به سراغ‌مان آمده است؛ هنوز خبر مرگ استاد پرویز شهریاری در گوش‌مان است که خبر درگذشت استاد حسن احمدی‌گیوی، نویسنده و از مولفان اصلی لغتنامه دهخدا در شهر می‌پیچد: شهری که چند ماهی است یکی‌یکی بزرگانش را از دست می‌دهد. حسن احمدی‌گیوی فارغ از حضور تاثیرگذارش در موسسه لغتنامه دهخدا و تدوین بیش از 20 جلد از این فرهنگ‌نامه عظیم، نویسنده و مولفی توانا در حوزه زبان و ادب فارسی هم بود و به‌ویژه در حوزه زبان و نگارش فارسی، دستور ویرایش زبان فارسی و دستورزبان تطبیقی فارسی و ترکی دارای تالیفاتی تاثیر‌گذار و تعیین‌کننده هم بود. مهم‌تر از همه اینها اما سابقه استادی و معلمی احمدی‌گیوی بود که در این راستا او تا پایان عمر شریفش، همچنان معلم «زندگی» شاگردان قدیمش باقی‌ماند و ارتباطش را با آنها که هر کدام در رشته و دنیایی متفاوت سیر می‌کردند، حفظ کرد. او به قول خودش تنها معلمی بود که سابقه تدریس از اول ابتدایی تا دوره دکتری را در کارنامه خود داشت و به این معلمی خود هم می‌بالید. باورش سخت است، استادی که تا همین چند روز پیش، چند روز در میان با او در تماس بوده‌ای و از محبت بی‌دریغش برخوردار، اینک رخ در نقاب خاک کشیده است و ترک این دیار کرده است: حقیقت اما مثل همیشه‌اش تلخ است و گزنده... درود ما نثار روان آن بزرگمرد ادب فارسی...}
شرق- ۲۷     اردیبهشت    ۹۱

باز شستگی پیش از موعد فرهنگیان «بودجه» ندارد

باز شستگی پیش از موعد فرهنگیان «بودجه» ندارد

وزیر آموزش و پرورش گفت: هیچ مبلغی برای بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان پیش‌بینی نشده است. حمیدرضا حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش در خصوص بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان، اظهار داشت: بازنشستگی پیش‌از موعد برای نیروهای مازاد است و ابتدا باید مازادی و عدم نیاز اینگونه نیرو‌ها در آموزش‌و‌پرورش اعلام شود. وی افزود: آموزش و پرورش برای هر فرهنگی که پیش از موعد مقرر بازنشسته می‌شود باید 15 میلیون تومان به نام وی به حساب وزارت رفاه برای مزایای بازنشستگی واریز کند در حالی که هیچ مبلغی برای آنها پیش بینی نشده است.

آخرین دفاع در سومین جلسه دادگاه هاشم خواستار

آخرین دفاع در سومین جلسه دادگاه هاشم خواستار  

فعال صنفی از کانون معلمان مشهد

به نام خداوند جان و خرد

قضات محترم شعبه پنجم دادگاه انقلاب

احتراما عطف به کلاسه پرونده  در رابطه با اتهامات منتسبه دفاعیات خود را به عنوان آخرین دفاع در سومین جلسه دادگاه به شرح زیر به استحضار می رساند.مطابق مدارک و مستندات مضبوط در پرونده و اعلام آن جناب که اتهام اینجانب و همسرم سیاسی می باشد با گذشت 33 سال از پیروزی انقلاب تا کنون جرم سیاسی تعریف نشده و دادگاه بدون حضور هیأت منصفه تشکیل می شود به همین منظور دفاعیات خود را با سوال شروع کرده و با استدلال به پایان می رسانم و به فرمایش پیامبر که فرمودند «کلکم راع و کلکم مسئول» اندکی عمل کنیم.

1-چرا با گذشت 33 سال از پیروزی انقلاب،جرم سیاسی تعریف نشده و متهمین سیاسی همچون سایر متهمین اعم از سارق ، قاتل، قاچاقچی مواد مخدر و غیره در محاکم عمومی تحت محاکمه قرار گرفته و بر خلاف نص صریح قانون اساسی که مقرر شده به جرائم متهمین سیاسی در محاکم قضایی و با حضور هیئت منصفه و جلسات به صورت علنی تشکیل و رسیدگی شود؟ جنابعالی فرمودید بنده قانون اساسی را مطالعه و نهادهای مرقوم در آن را قبول دارم یا خیر؟ هنگامیکه قانون اساسی مورد قبول و تأیید شخصیت های رسمی در رابطه با بنده اجرا نمی شود ، اینجانب نباید با شک و تردید نسبت به اسلامی بودن نظام و جمهوریت آن بنگرم؟!!

و نباید احساس مسئولیت نموده و اعلام کنم که گروهی از اشخاص به عنوان وسیله از اسلام برای تامین منافع خود که منطبق با موازین اسلامی و منافع ملی نیست استفاده می کنند؟

2-بنا به خبر روزنامه ی خراسان به تاریخ 4و 5/2/91 ایران در خوشبینانه ترین حالت رتبه سوم کمترین ساعت کار در سال یعنی قبل از کویت و عربستان با 600ساعت و 720 ساعت و در بدبینانه ترین حالت این رقم 364 ساعت  یعنی اینکه رتبه آخر جهان را کسب کرده ایم یعنی اگر قرار باشد هر کشور متناسب با ساعات کاری که در سال دارد وارد مسابقه شود کشورهایی چون ژاپن و ... با هواپیما و ماشین های با سرعت بسیار بالا و کشور کویت و عربستان با اسب و شتر و کشور ما هم با خر وارد مسابقه شود .

حسین نجابت عضو فراکسیون اصولگرای مجلس اعلام می دارد : بعضی از نمایندگان 500 میلیون تا یک میلیارد تومان هزینه تبلیغات نمایندگی آن ها می باشد و هنگامیکه با برخی از آن ها درباره این مبالغ هنگفت و بالا صحبت می شود ،آن ها می گویند از سوی برخی خیرین مجلس ساز تامین می شود .(خلاصه شده) قاضی محترم  شخصی که رقم مزبور را جهت کسب نمایندگی مجلس از جیب دیگران تامین می کند در طول دوره نمایندگی در خدمت اسلام و ملت ایران خواهد بود ؟! آیا به فکر تشکیل جلسه و تجزیه و تحلیل  وضعیت کشور و جوانان و اشتغال و صنعت و کشاورزی و تولید و انتقاد خواهد بود ؟!!

به نظر می رسد وضعیت فعلی کشور از جهات مختلف  نیز تامین منافع گروهی و باندی است!! در غیر اینصورت  با درآمد نفتی سالهای اخیر امکان وجود بیکاری ،تورم اقتصاد مریض در حالت موت، موضوعاً منتفی نخواهد بود ؟

می خواهم کودکی مسئولیت پذیر تربیت کنم

 

می خواهم کودکی مسئولیت پذیر تربیت کنم

همه پدرها و مادر‌ها امیدوارند که فرزندانشان افرادی خوب و مسئولیت پذیر برای جامعه باشند. این حق طبیعی فرزندان ما است که درس‌ها و عادت‌های مهم را از ما بیاموزند. ما می‌خواهیم کودکانی مسئولیت پذیر تربیت کنیم تا تبدیل به بزرگسالانی متعهد و مسئول شوند. ما می‌خواهیم فرزندانمان به احساسات، افکار و رفتارهای دیگران احترام بگذارند و مورد احترام دیگران باشند. ما می‌خواهیم آنها زندگی سالمی داشته باشند و در حالی که به نیازهای خودشان توجه می‌کنند به احساسات دیگران هم توجه داشته باشند. به گزارش سایت تبیان، واژه مسئولیت به معنی توانایی پاسخ دادن، و در عرف عام به مفهوم تصمیم گیری مناسب و مؤثر است. منظور از تصمیم گیری مناسب این است که کودک در چارچوب هنجارهای اجتماعی و انتطاراتی که معمولا از او می‌رود، دست به انتخابی بزند که سبب ایجاد روابط انسانی مثبت، افزایش ایمنی، موفقیت و آسایش خاطر وی شود. مسئولیت ارثی نیست و باید از طریق تجربه آموخته شود. آموزش مسئولیت پذیری به کودکان، نیازمند جوّی خاص در خانه و مدرسه است.

گذشت پرویز شهریاری

در گذشت پرویز شهریاری  استاد  بزرگ ریاضی را  به همکاران فرهنگی تسلیت می گویم او  مقالات و کتاب های متعد د در  مورد ریاضبات  تالیف کرده است  

روانش شاد

آموزش‌وپرورش یک برنامه از فکر تا عمل

آموزش‌وپرورش یک برنامه از فکر تا عمل

^{عزت‌الله مهدوی*}

^{دغدغه خارج کردن آموزش‌وپرورش از روزمرگی و رساندن این مجموعه بزرگ فرهنگی به مرحله‌ای که در آن همچون یک موجود پویا و فعال بر پایه عقلانیتی تطهیر شده که بتواند رسالت واقعی خود را به انجام برساند با هر تغییر و تحولی در اشخاصی که «می‌آیند» مطرح و بعد از چندی دوباره در نوعی فراموشی غوطه‌ور می‌شود. شاید با خود اندیشیده باشیم که چرا بخش زیادی از طرح‌های ارایه شده که با امید فراوان رسانه‌ای شده و با اعلام اینکه این طرح از منظر اندیشمندان هم عبور داده شده در عمل چندان تغییری ایجاد نکرده و بعد از چند مدتی به طومار روزمرگی پیوسته است؟ چرا برنامه‌های کلان کشور در مورد آموزش‌وپرورش آن بازدهی و بهره‌وری مورد انتظار را ندارد؟ عده‌ای بزرگ بودن این وزارتخانه و تعداد زیاد کارکنان را باعث کندی دانسته‌اند اما آیا وقت آن نرسیده با یک پرسش بسیار تلخ ولی جدی مواجه شویم و سعی کنیم پاسخ آن را بیابیم؟ «آیا نداشتن یک نظریه روشن در آموزش‌وپرورش که ریشه‌هایش را در خاک فرهنگ و انتظارات معقول این سرزمین فرو برده تا با تغذیه از آن آب و خاک میوه‌های آبدار و شیرین فرزانگی و اخلاق را به ثمر برساند عامل سردرگمی و تلاشی بی‌فرجام در تغییر ساختاری این نهاد نه چندان کهن و حتی مستحکم نیست؟»}

کنشگری دانش آموز اهل مدرسه

<>

کنشگری دانش آموز اهل مدرسه

نظام آموزشی هرکشور جدای از نقش ویژه ای که در تربیت نخبگان و قبض و بسط علوم و نهایتا افزایش راندمان خروجی های علمی و تحصصی دارد زمینه ای است مناسب برای توضیح و تشریح نقش فعالانه آن چه که ما ازآن به عنوان نقش اجتماعی زیست کنشگرانه و مدنیت یاد می‌کنیم.درواقع دانش آموز با ورود به مدرسه به عنوان مهم ترین بخش نظام آموزشی جدای از قرار گرفتن درفرآیند تحصیل علوم تحصصی بامفاهیمی چون کنش‌گری و ارتباط آن با ملاک های توسعه و عناصر تاثیر‌گذار در شکل دهی و نهادینه کردن توسعه آشنا می‌شود. به عبارتی دیگر نقش خود را درساختن آینده‌ای نسبتا ایده‌آل برای کشورش درحوزه‌های مختلف آن درمی‌یابد و بواسطه رشته مورد علاقه ومنتخب خود گذر ازمرحله شناخت را با ارائه طرح‌های مختلف و ایفای نقش مستقیم خود در ساختن هرچه بهتر آینده آن کشور ایفا می‌کند. به عقیده بسیاری از کارشناسان علوم اجتماعی درشکل‌دهی نظام آموزشی پیشرفته که متناسب با استانداردهای جهانی شکل گرفته و اداره می‌شود،جدای از سیستم مدیریتی و بوروکراسی حاکم بر نظام آموزشی و تفکر و طرح نهفته دردل آن که معمولا با عنوان”چشم انداز توسعه آموزشی” ازآن یاد می‌شود چند کاراکتر دیگر نقش مهمی دارند

نویسنده : محمدحسین حیدری

دوازده خواسته ی کارگران

به کمپین جهانی علیه خشونت و زورگویی در مدرسه بپیوندید

 به کمپین جهانی علیه خشونت و زورگویی در مدرسه بپیوندید. 

^{مدرسه باید محلی عاری از خشونت و امن برای آموزش باشد و آموزش باید در بردارنده ی اعتلای حقوق بشر باشد.این امر جز با ترویج احترام و پذیرش گوناگونی ها و مشارکت میسر نخواهد بود.EI به کمپن کنندگان در آمریکا (NEA,AFT) پیوسته است تا با همکاری آنان آگاهی را در مدارس و محله ها درباره ی امر رایج خشونت و پیشگیری از آن ٬ ارتقا دهد.EI همه ی اتحادیه های معلمان و مدارس را به این کمپین فرا می خواند.از تمام همکاران در سراسر جهان می خواهد در روز چهارم می ۲۰۱۲ به هنگام ظهر (بوقت محلی ) با شعار stand 4 change ٬ پنج دقیقه سرپا بایستند تا در ایجاد فضای امن و عاری از خشونت در مراکز آموزشی و محله ها سهیم باشند.زورگویی هر روزه در مدارس اتفاق می افتد ٬ پس تلاش معلمان برای تحقق فضای آکنده از احترام برای پسران و دختران شایان اهمیت است.لازم به ذکراست که درصد بالایی از دانش آموزان به خاطر همین موضوع از مدرسه ها فرار می کنند}. 

به نقل از وبلاگ زانیاری کردستان 

http://zanyari89.blogfa.com/